Alavuden nuorisovaltuusto on kerännyt Facebook-ryhmästä mielipiteitä kyläkouluista (Viiskunta 3.9.2015; nuorisopalsta, sivu 9). Arvostan kirjoitusta, jossa tarkastellaan erilaisia esitettyjä mielipiteitä puolesta ja vastaan. Kyläkoulun kasvattina, entisenä opettajana ja yliopiston opettajankouluttajana sekä tutkijana jäin kaipaamaan tutkimuspohjaista tietoa. Sitäkin löytyy, jos on aikaa perehtyä tutkimuksiin.
Koulua tulisi tarkastella ennen muuta siitä näkökulmasta, millaisiin oppimistuloksiin siellä päästään. Peruskoulun tehtävä on vaativa; koulun tulee tukea kaikkien lasten ja nuorten yksilöllistä kasvua sekä kehitystä ja elämässä selviytymistä.
Perusopetuksessa luodaan pohja elinikäiselle oppimiselle. Siinä on oleellisen tärkeää, että ihmiselle kehittyy luottamus omiin kykyihin oppia jatkuvasti. Siksi oppimisympäristön tulee tarjota kokemuksia, jotka rakentavat tervettä itsetuntoa. Siihen kuuluu hyvä itsetuntemus, realistinen minäkuva ja itseluottamus.
Oppilaasta kehittyy luova ja rohkea; hän käyttää omia ideoitaan, jakaa niitä muille ja tulee toimeen muiden kanssa. Hän haluaa toimia ryhmässä ja iloita sekä omasta että muiden onnistumisesta eikä masennu epäonnistumisesta. Hän kunnioittaa rajoja sekä on optimistinen ja luottaa tulevaisuuteen.
Koulut ovat erilaisia, mutta niiden laatua tulee arvioida siltä pohjalta, millaiseen oppimiseen niissä ylletään. Koulun vaikutukset voivat ulottua vuosikymmenten päähän ja tärkeät ydinkokemukset kantavat läpi elämän. Tästä on myös luotettavaa tutkimustietoa.